Etapa educativas

ceip LOS LLANOS

Formando personas
desde el primer momento

La escolarización de los niños y niñas es obligatoria a partir de los 6 años, por lo que deben incorporarse a la escuela independientemente de que hayan cursado o no alguna de las etapas o cursos de Educación Infantil. La educación obligatoria se extiende hasta los 16 años y está formada por dos etapas: Primaria y Secundaria.

Educación Infantil

La educación infantil deberá contribuir a desarrollar en los niños las siguientes capacidades:

  • Conocer su propio cuerpo y el de los otros y sus posibilidades de acción, adquirir una imagen ajustada de sí mismos y aprender a respetar las diferencias
  • Observar y explorar su entorno familiar, natural, social y cultural
  • Adquirir una progresiva autonomía en sus actividades habituales
  • ect …..
La manipulación y exploración del ……

Educación Primaria

Esta etapa abarca desde los 6 hasta los 11 años. Se divide en seis cursos académicos, agrupados en dos ciclos de tres cursos cada uno.

La educación primaria contribuirá a desarrollar en los niños y niñas las capacidades que les permitan:

  • Conocer y apreciar los valores y las normas de convivencia, aprender a obrar de acuerdo con ellas, prepararse para el ejercicio activo de la ciudadanía y respetar los derechos humanos, así como el pluralismo propio de una sociedad democrática.
  • Desarrollar hábitos de trabajo individual y de equipo, de esfuerzo y de responsabilidad en el estudio, así como actitudes de confianza en sí mismo, sentido crítico, iniciativa personal, curiosidad, interés y creatividad en el aprendizaje, y espíritu emprendedor.
  • ect …

Educación Secundaria

Esta etapa abarca desde los 12 hasta los 15 años de edad. Se divide en dos ciclos: el primero, formado por los tres primeros cursos; y el segundo, por cuarto de Secundaria.

La educación secundaria obligatoria contribuirá a desarrollar en los alumnos las capacidades que le permitan:

  • Conocer, asumir y ejercer sus derechos y deberes en el respeto a los demás, practicar la tolerancia, la cooperación y solidaridad entre las personas y los grupos, ejercitarse en el dialogo afianzando los derechos humanos como valores comunes de una sociedad plural, abierta y democrática.
  • Adquirir, desarrollar y consolidar hábitos de disciplina, estudio y trabajo individual y en equipo como condición necesaria para una realización eficaz de las tareas del aprendizaje y como medio de desarrollo personal.
  • Fomentar actitudes que favorezcan la convivencia y eviten la violencia en los ámbitos escolar, familiar y social.
  • ect ….